Ученици
Корисни линкови
Адреса
Архива
УГЛЕДНИ ЧАС – ЛИКОВНА КУЛТУРА
Угледни час ликовне културе, са циљем да ученици стекну знања о бојама и њиховим врстама: хроматске - ахроматске, основне-изведене, топле-хладне, одржала је учитељица Снежана Ђурић, 9. новембра, у одељењу III2.
Постакнути претходним искуствима као и пригодном презентацијом, ученици су проширили своја знања о бојама.
Сваки ученик добио је два хамера, један је припадао хладним бојама, а други топлим. Задатак ученика био је да на оба хамера нацртају исто дрво, с тим да на хамеру топлих боја, дрво боје хладним бојама и обратно , да на хамеру хладних боја дрво боје топлим бојама.
У радној и распеваној атмосфери настали су прелепи радови.
Снежана Ђурић
Дан толеранције
„Хармонија различитости“
У оквиру пројекта Образовање за права детета, као и тематског повезивања садржаја из различитих наставних предмета, у ОШ „Нада Матић“ обележен је Међународни дан толеранције. Толеранција је постала веома важан и неопходан услов успешног и здравoг развоја, не само појединца, него и друштва у целини. С обзиром да су у нашем друштву, још увек, у великој мери присутне нетолеранција, дискриминација и предрасуде према свему што је различито, желели смо да укажемо да је знање основно оруђе у борби против предрасуда и тежњи ка толерантнијем друштву, као и нашем личном развоју.
На часовима редовне наставе али и ваннаставних активности, истакли смо значај толеранције са аспекта различитих наставних предмета. Интегративни тип радионице обухватио је следеће наставне предмете: енглески језик, италијански језик, ликовну културу, музичку културу, историју, географију, физичко васпитање, техничко образовање. Учесници радионице били су ученици од петог до осмог разрада предметне наставе, као и ученици којима је потребна додатна образовна подршка.
Мото наше тематске радионице био је „Хармонија различитости“.То је и назив изложбе фотографија којом је радионица почела.
На часовима ликовне културе, ученици су добили истраживачке задатке да у свом непосредном окружењу, граду, широј околини, пронађу што више различитих мотива, који тек заједно чине једну лепшу целину, и забележе их фото-апаратом. Од насталих фотографија сачињена је изложба. Кроз најразличитије мотиве (фигуралне композиције, природу, лишће, воће, предмете свакодневне употребе, стопала, шаке), на симболичан начин је приказано како разлике чине свет богатијим. Толеранција нас учи да прихватамо другачије од себе и да никога не дискриминишемо по питању верске, националне, етничке, језичке, родне, старосне, социјалне или било које друге припадности.
"We are all different, but we all live together in the same world"- ово је називрадионице колажног типа коју су нам припремили ученици на часу енглескoг језика.
Хор ученика петог разреда извео је песму ‘’Ebony and Ivory ‘’(Paul McCartney and Stevie Wonder).
Неколико ученика нас је упознало на јапанском језику са кључним речима које симболизују толеранцију. Потом је уследила презентација боравка наших ученика у Швајцарској, у месту Троген, којом су нам пренели своја искуства у интеркултуралној размени са ученицима, припадницима других националности, Македонцима и Албанцима.
Презентовани су и цитати песме о толеранцији ‘’The highest result of education is tolerance’’ (Helen Keller), након чега је отпевана песма ‘’Imagine’’ (John Lennon).
Кроз постер-презентацију коју су ученици израдили на часовима техничког и информатичког образовања, представљена је толеранцијау архитектури и грађевинарству, лепота, форма и функција мостова. Бруклински мост, Голден гејт, Пон де Норманди, Тауер бриџ, мост на Жепи, мост на Дрини, само су нека од „чуда архитектуре“ чије су се фотографије нашле на презентацији. Изградити мост, значи пружити руку пријатељства и спојити оно што природа сама није могла да споји. Мостови руше препреке,бришу све границе и отклањају несуглацице међу људима. Презентација је употпуњена цитатима Иве Андрића о мостовима.
Такође, ученици су нам припремили и мале поклоне направљене од лако обрадивих материјала (папира, картона, дрвених штапића), у облику срца, на којима су исписивали лепе поруке о толеранцији. Поделили су их свим учесницима радионице и гостима на крају. У изради поклона учествовали су и ученици којима је потребна додатна образовна подршка, исписавши поруке толеранције на направљеним срцима, шакама, цветовима...
Како различите вероисповести доприносе очувању мира, универзалних људсих права и слобода, различитости, борби против предрасуда, представили су нам ученици кроз постер-презентацију коју су израдили на часу географије. Презентација је обухватила религије: ислам, хришћанство,будизам, конфучијанство, хиндуизам, јудаизам. Након представљања религија, ученици су извели кореографију на једну реп композицију, јер реп музика представља симбол борбе против расне, верске, социјалне и друштвене дискриминације.
О Нобеловој награди за мир, шта она представља и ко су добитници, говорили су нам ученици историјске секције.Кратак филм снимљен у Народној библиотеци Ужице био је резултат њиховог истраживачког рада о Нобеловој награди за мир.
Интеграцију деце имиграната у Италији, кроз филм „Сплав“, представили су нам ученици на часу италијанског језика. Реч је о анимираној причи која помаже у стварању позитивне слике избеглица код деце, пуне поштовања и поноса, без негативних емоција, страха и предрасуда. После одгледаног филма, презентован је пано на којем је приказана прича „Сплав“ у сликама. Ученици су прочитатали и неколико интересантних информација везаних за школски живот у мултикултуралној италијанској школи.
У оквиру предмета музичка култура и физичко васпитање, ученици су припремили веома занимљиву кореографију на композицију „Пут око света“. Обучени у народне ношње, извели су кореографију или кораке (ако је била у питању национална игра), којима су представили разне делове света: Грчку, Африку, Блиски исток, Дивљи запад, Латинску Америку, Шпанију и Србију. Кроз музику, игре и костиме, представљена је мултикултуралност и толеранција, упознавање и прихватање различитих култура и националних карактеристика из целог света и домовине.
На овој радионици интегративног типа, научили смо да познавањем других култура, упознајемо друге људе, друге навике, обичаје, културу, веровање. Схватили смо да толеранција представља нашу форму изражавања и начин да будемо људи. То није само морална дужност, то је политички и законит захтев. Научили смо да је толеранција врлина која мир може учинити могућим, којадоприноси мењању културе рата у културу мира. Толеранција је хармонија у различитостима; сваки човек је индивидуа за себе, са различитим мишљењима, интересовањима и способностима, и у складу са тим има право да буде оно што јесте.
И на крају, учећи о различитом, преиспитујемо и своје вредности, приоритете и уверења.
Оливера Шуљагић
ПОСЕТА БИОСКОПУ
Ученици II и III разреда ОШ „Нада Матић“ гледали су, 11. новембра 2016. године, анимирани филм „Храбри витез Тренк“, у биоскопу „АРТ“ Ужице.
Радња овог филма смештена је у средњи век, међу витезове, уличне свираче и змајеве. Ово је прича о дечаку Тренку који мора да научи шта су јунаштво и храброст, пре него што од сиромашног кмета, на имању барона Злопогледића, израсте у сјајног витеза. Дечак жели да једног дана има бољи живот од свог оца који је поново заточен у замку злог барона. Храбри Тренк се запутио у град да тамо потражи срећу и освоји витешку титулу. Међутим, како то обично бива, до циља није лако доћи. Пошто срећа прати храбре, дечак на свом путу проналази пријатеље који му у томе помажу.
Филм је пун изненађујућих преокрета који су привукли пажњу наших ученика, развеселили их и научили да ствари нису увек онакве какве изгледају на први поглед. Аутор дугометражне анимације, која је омогућила да деца уживају у авантури Тренка и његових пријатеља, је Аnthony Power.
Марина Лазић
Републичко такмичење у пливању
У оквиру Олимпијских спортских игара ученика основних школа Републике Србије, у Крагујевцу, 16. новембра 2016. године, организовано је Републичко такмичење у пливању, на коме су учествовали и ученици наше школе: Јована Ђоковић III4, Адам Вукадиновић V1, Ивона Тамбурић V3, Ида Ненадић V4, Немања Ђоковић V4,Ангелина Гаговић VIII1 и Марија Јовановић VIII3.
ТРЕЋЕ МЕСТО У ОКРУГУ ЗА НАШЕ КОШАРКАШИЦЕ
Женска кошаркашка екипа наше школе освојила је треће место на Окружном такмичењу у кошарци, одржаном у Новој Вароши, 16. новембра, у оквиру Олимпијских спортских игара ученика основних школа Републике Србије. Честитамо нашим кошаркашицама: Ањи Кнежевић V3, Уни Беловуковић VI1, Катарини Алексић VI1, Лени Минић VI1, Катарини Ранђеловић VI1, Ањи Лугић VII1, Ивани Јолић VII3, Катарини Савчић VII3, Вањи Боровић VIII1 и Анастасији Милошевић VIII1, као и њиховој предметној наставници Милки Томашевић.